2012年11月20日，中心将启动“杭州市民精神文化生活状况”电话调查项目。作为2012年杭州市与浙江大学“市校”合作项目之一，此次调查的主要目的是了解杭州市民精神文化生活的现状、主观评价和期待，找出存在的问题，为政府制定出台有针对性的政策措施提供参考建议。 调查对象为杭州市主城区及下属县市的18岁及以上的市民，包括杭州新市民（即在杭工作生活半年以上的外地户籍人口）。 ...
2012年11月14日十八大闭幕当天，中心与浙江省公共政策研究院、浙江大学公共政策研究院合作，组织实施了“十八大民生政策评价”电话调查，以进一步了解老百姓对十八大报告的关注重点。 作为“十八大民生期待”电话调查的后续项目，本次调查主要针对十八大提出的六大政策问题“政治改革与反腐、经济改革与发展、民生建设、环境保护、文化建设、维护祖国统一安全”和十八大报告中民生政策的六...
党的“十八大”即将召开，广大民众十分关注。为了了解民众对“十八大”的期待，近日浙江省公共政策研究院、浙江大学公共政策研究院、浙江大学社会调查研究中心围绕与老百姓生活密切相关的住房、就业、教育、医疗、养老、生育六大“民生”问题，面向全国东中西部六个省份18周岁以上的百姓作了调查，取得有效样本1581个。 调查数据显示： 1、在所列示的六大“民生”问题中，老百姓将之列为“第一”期待和关注的问...
2012年11月3-5日，在党的“十八大”召开之前，为了解民众对“十八大”的期待，中心与浙江省公共政策研究院、浙江大学公共政策研究院合作，围绕与老百姓生活密切相关的住房、就业、教育、医疗、养老、生育六大“民生”问题，面向全国东中西部六个省份18周岁以上的老百姓做了电话调查。 调查共获得有效样本1581个。部分调查成果于2012年11月7日发布于人民网等媒体上。详见11月7日人民网http:/...
浙江大学教育学院课程与教学研究所张文军副所长受教育部基础教育课程教材发展中心委托，在我校大二、大三学生中进行“普通高中课程方案修订专项调研工作”。此次调研的目的是全面了解和把握普通高中课程方案在全国的使用状况与存在问题，对普通高中课程方案执行中存在的问题进行分类梳理和归因分析，进一步明确哪些是普通高中课程方案自身的问题，哪些是方案执行中出现的偏差（认识上的不足或实践中的误区）或...
2012年9月17-20日，中心受浙江大学教育学院课程与教学研究所张文军副所长委托，在我校大二、大三学生中进行了“普通高中课程方案修订专项调查”。 调查的目的是全面了解和把握普通高中课程方案在全国的使用状况与存在问题，对普通高中课程方案执行中存在的问题进行分类梳理和归因分析，为修订《方案》提供意见，更好落实《纲要》精神。 中心共组织招募了十名访员分别在紫金港校区和西溪校区...
2012年7月12-20日，中心受浙江省人口计生委、浙江大学人口与发展研究所委托，开展了《生育意愿与生育政策民意调查》（2012）。 调查旨在了解浙江省民众对生育政策的真实想法，以便为调整完善生育政策提供决策依据。共完成有效问卷3150份。
2012年7月3-8日，中心受中央电视台浙江记者站委托，开展了关于杭州市低龄儿童安全的电话调查。调查结束后，中心钱雪亚主任就相关调查结论接受了中央电视台浙江省记者站记者的采访。采访录像于7月17日在中央电视台十三套新闻节目中播出，详见链接：http://news.cntv.cn/program/zdxwzx/20120717/105447.shtml。
作为中国学术调查网络的一个成员，中心与中国人民大学中国调查与数据中心合作，承担浙江省6个县（区）的24个社区的抽样和调查实施任务。中心从2012年6月11日开始抽样复核工作，2012年7月10日入户调查结束，共完成有效样本587份。”
2012年5月3-6日，针对年初浙江省委在全省开展的“我们的价值观”大讨论活动，中心利用CATI系统进行了电话调查，以广泛了解社会各界的意见建议，协助提炼最能代表当代浙江人共同价值追求的词语。 调查共获得1128份有效问卷。据此形成的调查报告于2012年5月12日递交来中心指导工作的浙江省委李强副书记。
2012年3月9-15日，中心受浙江大学文科领导小组及社会科学研究院的委托，开展了浙江大学文科师生现状与发展需求调查。调查旨在了解浙江大学文科师生的工作、学习与生活现状及对学校各项工作的满意度，听取意见建议，以便为改进文科教学科研工作提供重要参考。 调查采用三套独立的问卷，分别适用于文科教师、文科研究生和文科本科生。通过以电子邮件邀请被访者登录浙江大学社会调查研究中心网...
2011年11月27日，刘志军副教授参加浙江省文化艺术研究院、浙江大学人类学研究所举办的“当代中国非物质文化遗产保护的行动研究：政策、实践和理论反思”国际学术研讨会。
