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联合国教育、科学及文化组织（UNESCO）创建于1945年11月16日，目前拥有191个会员国。对于联合国这个专门机构来说，其首要任务不是在遭到破坏的国家建教室或是修复世界遗产遗址。该组织为自己确定的宏伟目标是：通过教育、科学、文化与传播，于人之思想中建设和平。
发展历程（大事记 ）
2005年 文莱达鲁萨兰国成为本组织第191个会员国。 2003年 美国重返教科文组织。 2001年 大会通过《教科文组织世界文化多样性宣言》。 1999年 总干事松浦晃一郎开始重大改革，对教科文组织的人员和活动进行调整并采取非集中化措施。 1998年 联合国大会赞同教科文组织1997年拟定并通过的《世界人类基因组与人权宣言》。 1997年 大不列颠及北爱尔兰联合王国重返教科文组织。 1992年 为保护无可替代的图书与档案收藏宝库，创立了“世界记忆”计划。现在该计划已扩大到有声档案、电影和电视资料。 1990年 在泰国宗滴恩召开世界全民教育大会，发动为所有儿童、青年和成人提供基础教育的世界性运动。十年之后，在达喀尔（塞内加尔）召开世界教育论坛，使各国承诺到2015年实现全民基础教育。 1984年 主要由于在管理问题上存在分歧，美国退出本组织。大不列颠及北爱尔兰联合王国和新加坡也于1985年退出。本组织预算大为减少。 1980年 出版教科文组织《非洲通史》头两卷和一些涉及主要为中亚和加勒比地区的系列作品。 1978年 教科文组织通过《关于种族和种族偏见的宣言》。随后，总干事就此发表的相关报告批判和驳斥了种族主义的伪科学基础。 1975年 在联合国和教科文组织的支持下，在东京创建了联合国大学。 1974年 教皇保罗六世陛下向教科文组织颁发Jean XXIII和平奖。 1972年 《保护世界文化遗产和自然遗产公约》获得通过。1976年，成立世界遗产委员会，1978年，首批遗址列入《世界遗产名录》。 1968年 教科文组织举办了首次环境与发展协调（即现在人们称之为“可持续发展”）政府间会议。教科文组织的“人与生物圈计划”（MAB）也应运而生。 1960年 在修筑阿斯旺大坝时，为搬迁阿布·辛比勒神庙以免为尼罗河水淹没而在埃及发起努比亚运动。在这场长达20年的运动中，共迁移了22座古迹和建筑构件。这是首次也是最重要的一次活动，其它类似的活动还有摩亨朱达罗（巴基斯坦）、非斯（摩洛哥）、加德满都（尼泊尔）、婆罗浮屠（印度尼西亚）和雅典古卫城（希腊）。 1958年 教科文组织在巴黎的常设总部大楼落成典礼，大楼设计师为马塞尔·布罗伊尔（美国）、皮埃尔-卢伊季·内尔维（意大利）和贝尔纳·泽尔富（法国）。 1956年 南非共和国指责本组织的某些出版物“干涉”了该国的“种族问题”，遂退出教科文组织。1994年, 在曼德拉执政期间，南非重返本组织。 1952年 教科文组织召开的一次政府间会议通过了《世界版权公约》。在第二次世界大战之后的几十年里，该公约使版权保护扩展到众多的未加入《伯尔尼保护文学艺术作品公约》（1886年）的国家。 1948年 教科文组织建议各会员国普及小学义务教育。 1945年11月16日 37个国家的代表聚会伦敦，签署教科文组织《组织法》，在二十个签约国批准之后，《组织法》于1946年11月4日生效。 |
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